Search results for "Nouvelle technologie"

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Assession Computer Use Impact within an Interactive Network of Variables : Assessing the Impact of Different Compunter Use in Mathematics Teaching an…

1993

International audience

EffetNouvelle technologie éducativeTechnologie de l'information[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationEnseignement secondaireApprentissage des mathématiquesFranceComputingMilieux_MISCELLANEOUSNTIC
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Summary of the French ITEC Participation Phase 1

1993

International audience

EffetTICNouvelle technologie éducativeTechnologie de l'éducationDéveloppement cognitif[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationEnseignement élémentaireÉlèveFranceComputingMilieux_MISCELLANEOUS
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Usages du TBI par les enseignants et compétences numériques des élèves d'école élémentaire : quelle mise en perspective ?

2018

International audience; On assiste en France depuis plusieurs années à une implantation progressive du tableau blanc interactif dans les écoles primaires. Cet outil serait susceptible d'augmenter la réussite des élèves en améliorant la pratique pédagogique des enseignants, en faisant varier la nature des ressources pédagogiques et en augmentant l'interactivité dans la classe (Karsenti, 2016). Néanmoins, les travaux étudiant le rôle du TBI sur les acquisitions des élèves se font encore rares, particulièrement dans le cercle de l'Hexagone. En conséquence, cette contribution vise à analyser l'efficacité du TBI à l'école élémentaire, en examinant ses effets sur les compétences numériques des él…

EffetTechnologie numériqueNouvelle technologie éducativeTableau Blanc Interactif[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationUtilisationTBIÉlève[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationCompétenceEnseignant
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Usages et efficacité d'Internet à l'école

2001

International audience

EfficacitéInternetNouvelle technologie éducativeTechnologie de l'éducation[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationÉcoleÉducationUtilisation des ressourcesComputingMilieux_MISCELLANEOUSNTIC
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L'informatique dans l'enseignement de base : bilan coût-efficacité

1993

Eicher Jean-Claude. L'informatique dans l'enseignement de base : bilan coût-efficacité. In: Bulletin de psychologie, tome 46 n°412, 1993. Cognition Education Langage. En hommage à Jacques Wittwer. pp. 712-718.

Enseignement de baseNouvelle technologie éducativeTechnologie de l'éducation[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationAnalyse coût-efficacitéInformatiqueComputingMilieux_MISCELLANEOUSPériodiques Scientifiques en Édition Électronique
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Les nouvelles technologies dans l'enseignement de base : analyse coût-efficacité

1986

International audience

Enseignement de baseNouvelle technologie éducative[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationAnalyse coût-efficacitéComputingMilieux_MISCELLANEOUSEnseignement primaire
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Evaluation of Distance Education : Cost-Effectiveness

1996

This entry attempts to present the state of the art on the question of the cost-effectiveness analysis of distance teaching systems. It x-publicationlocationes especially two problems : the rapid evolution of information technologies introduces continuous changes in the combination of pedagogical inputs, from both a content and a cost point of view ; in addition, the new information technologies are also adopted within traditional face to face teaching, which leads to a reduction of the differencies between both modes of teaching delivery, and promotes some sort of convergence between the two systems.

Formation à distanceNouvelle technologie éducative[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationEnseignement à distanceAnalyse coût-efficacitéÉvolution
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Calcul et analyse des coûts des médias éducatifs

1984

International audience; A partir de l'identification des coûts relatifs à la mise en œuvre de tel ou tel média éducatif, identification réalisée dans la première partie de l'ouvrage, nous traiterons successivement : - de la méthode permettant de procéder à l'analyse des coûts ; - de l'application de la méthode en vue de déterminer le coût réel par média, par élève ou par heure/élève de tel ou tel média ; - de la problématique des choix qui se posent alors à ceux qui ont la charge de décider de l'utilisation des médias dans l’Éducation.

MédiaNouvelle technologie éducativeTechnologie de l'éducationCalcul des coûts[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationÉducationAnalyse de coût
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L'informatique à l'école élémentaire en France

1985

Communication faite à l'occasion du "INCONTRO INTERNAZIONALE" Castello Pasquini CASTIGRIONCELLO 29 - 30 MARZO 1985 "IL BAMBINO TECHNOLOGICO 85"; International audience

Nouvelle technologie éducativeTechnologie de l'éducation[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/EducationEnseignement élémentaire[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationFranceInformatiqueÉcole élémentaireComputingMilieux_MISCELLANEOUSNTIC
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Coût et efficacité de l'utilisation des nouvelles technologies de l'information dans l'éducation

1984

International audience

Nouvelle technologie éducativeTechnologie de l'éducation[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationÉducationComputingMilieux_MISCELLANEOUSRapport coût-efficacitéNTIC
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